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Klasse  B2a / B10a / Informatik - Computeralgebra 2011/2012    

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Spezielle Mitteilungen                               Achtung ev. Testdaten (Link hier)!!!!       Angaben zur Abschlussarbeit 

 Grundsätzliches 

Mathcad EXCEL und andere  KW 38 - 53 (2 Lektionen)   Wichtige Links: Vgl. Handout (Hardcopy)
Erfahrungsnote Erfahrungsbereichte (Abgabe von produziertem Output), Schlusstest nach Abmachung    Link Testform und Inhalt (Bewertungsschema u.s.w.)
 

     Methoden

  • Geführtes Selbststudium: 

    • EXCEL, MS Word

    • Mathcad , Mathematica und andere

    • Projektaufgabe (Abgabe mit Deklaration der Eigenständigkeit, digital und „analog“)

     Bewertung

  • Bewertung der Projektarbeit

  • Skala A – E (F, XF)

  • 50% Gestaltung (MS Word)

  • 50% Arbeitsinhalt mit Mathcad

 		  

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Literatur 

Einführung in EXCEL, MS-Office-Komponenten und Adobe-Systeme

 

Mathcad:

Weitere: Mathematica, Octave u.s.w.

On line software

 

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Lehrplan, Inhalt und Test 

 

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Stoffbehandlung 2011 / 12  //  Selbststudium (speziell für EXCEL / CAS)

Wochen- Lektionen Nr.  Stoffinhalt (grob)  -  Sommersemester  Bemerk.
 Wo 1 / Gr Do 

 Wo 1 / Gr Fr

  Lektion mit R. Wirz

 Gruppe 1:   22.9.2010

 Gruppe 2:   22.9.2010 (Information vorverschoben auf 22.9. / Mail wegen Abteilungsexkursion)
     
 Wo 2 / Gr Do 

 Wo 2 / Gr Fr

  Weitere Selbstarbeit, begleitet von Demo:

  1. Einführung in die Handhabung von Mathematica, Unterschiede zu Mathcad:
  2. Selbststudium:
    1. Arbeiten und fertig stellen (sofern nicht beendet): Arbeit nach Arbeitsblatt 1 oder PDF (Beschreibung der Aufgaben unter diesen Links) mit Mathcad. Löse dieselben Aufgabenresp. errechne dieselben Resultate mit Mathematica. (Die Aufgaben sind dabei nur für Mathcad formuliert.)
      • Notiere die Unterschiede zwischen den beiden Programmen
    2. Mathcad: Arbeit nach Arbeitsblatt 2 oder PDF (Beschreibung der Aufgaben unter diesen Links) mit Mathcad. Löse dieselben Aufgabenresp. errechne dieselben Resultate mit Mathematica. (Die Aufgaben sind dabei nur für Mathcad formuliert.)
  3.  Achtung Änderungen in der Gruppeneinteilung    Link
  		 Lektion mit R. Wirz
     
 Wo 3 / Gr Do 

 Wo 3 / Gr Fr

  -o-   EXCEL / M. Romani   --o--  1. Lektion EXCEL, Stoff bearbeitet nach EXCEL-Plan   Lektion mit M. Romani
     
 Wo 4 / Gr Do 

 Wo 4 / Gr Fr 

  -o-   EXCEL / M. Romani   --o--  2. Lektion EXCEL, Stoff bearbeitet nach EXCEL-Plan   Lektion mit M. Romani
     
 Wo 5 / Gr Do 

 Wo 5 / Gr Fr

  Lektion mit R. Wirz
     
 Wo 6 / Gr Do 

 Wo 6 / Gr Fr 

  -o-   EXCEL / M. Romani   --o--  3. Lektion EXCEL, Stoff bearbeitet nach EXCEL-Plan   Lektion mit M. Romani
     
 Wo 7 / Gr Do 

 Wo 7 / Gr Fr

  Lektion mit R. Wirz
     
 Wo 8 / Gr Do 

 Wo 8 / Gr Fr

  -o-   EXCEL / M. Romani   --o--  4. Lektion EXCEL, Stoff bearbeitet nach EXCEL-Plan   Lektion mit M. Romani
     
 Wo 9 / Gr Do 

 Wo 9 / Gr Fr

  Lektion mit R. Wirz
     
 Wo 10 / Gr Do 

 Wo 10 / Gr Fr

  -o-   EXCEL / M. Romani   --o--  5. Lektion EXCEL, Stoff bearbeitet nach EXCEL-Plan   Lektion mit M. Romani
     
 Wo 11 / Gr Do 

 Wo 11 / Gr Fr

  Lektion mit R. Wirz

 Themenwahl!

     
 Wo 12 / Gr Do 

 Wo 12 / Gr Fr 

  -o-   EXCEL / M. Romani   --o--  6. Lektion EXCEL, Stoff bearbeitet nach EXCEL-Plan 
  •  
  Lektion mit M. Romani
     
 Wo 13 / Gr Do 

 Wo 13 / Gr Fr

  Lektion mit R. Wirz
     
 Wo 14 / Gr Do 

 Wo 14 / Gr Fr

  -o-   EXCEL / M. Romani   --o--  7. Lektion EXCEL, Stoff bearbeitet nach EXCEL-Plan   Lektion mit M. Romani
     
 Wo 15 / Gr Do 

 Wo 15 / Gr Fr
  • L8
  •  
  • Kleinprojektarbeiten (Ziel ==> Produktionsfähigkeit)  "Endspurt"
    • Letzte Coaching-Stunden
    • Arbeit nach Organisationsplan der Gruppe
    • Themenliste (Vorschläge und Ideen, nicht zwingend) und Rahmenbedingungen siehe Link
  • Coaching und Liste der gewählten Themen (.xls) 
  • Coaching und Liste der gewählten Themen (.pdf) 
  •  
  • Selbststudium: 
    • Arbeit am Kleinprojekt in Gruppen
    • Coaching auf Anfrage (Klassenraum, Dozent bei den Gruppen in der Reihenfolge der Anmeldungen)
  •  
  •  Abgabe: bis Donnerstag, Woche 16   
    • Elektronisch per Mail   +   Papier-Output im Postfach des Dozenten im Sektretariat
  •  
  Lektion mit R. Wirz
     
 Wo 16 / Gr Do 

 Wo 16 / Gr Fr 

  -o-   EXCEL / M. Romani   --o--  8. Lektion EXCEL, Stoff bearbeitet nach EXCEL-Plan   Lektion mit M. Romani
     
 Wo 16 / Fr

 Hier sind wir angekommen 

      
   Vorgesehen: ... Bewertung in der ersten Woche der unterrichtsfreien Zeit  
     

 

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Stoffbehandlung / Selbststudium / Kontrolle

  

Vorschlag Fahrplan Bau-Informatik 2. Studienjahr 2009/2010   

 

Fahrplan nach dem Modell vom letzten Jahr unter Berücksichtigung der Nichtverfügbarkeiten

 

     
  Donnerstag Gruppe 1   Freitag Gruppe 2
Semester- Datum Was?  

 

 Datum Was?
Woche Nr.
1 22.09.11 Kurzeinführung   23.09.11 Kurzeinführung Do
CAS / Wirz    Abteilungsausflug 
2 29.09.11 CAS / Wirz   30.09.11 CAS / Wirz
3 06.10.11 EXCEL / Romani   07.10.11 EXCEL / Romani
4 13.10.11 EXCEL / Romani   14.10.11  Diplomfeier 
5 20.10.11 CAS / Wirz   21.10.11 CAS / Wirz
6 27.10.11 EXCEL / Romani   28.10.11 EXCEL / Romani
7 03.11.11 CAS / Wirz   04.11.11 CAS / Wirz
8 10.11.11 EXCEL / Romani   11.11.11 EXCEL / Romani
9 17.11.11 CAS / Wirz   18.11.11 CAS / Wirz
10 24.11.11 EXCEL / Romani   25.11.11 EXCEL / Romani
11 01.12.11 CAS / Wirz   02.12.11 CAS / Wirz
12 08.12.11 EXCEL / Romani   09.12.11 EXCEL / Romani
13 15.12.11 CAS / Wirz   16.12.11 CAS / Wirz
14 22.12.11 EXCEL / Romani   23.12.11 EXCEL / Romani
  UFZ     UFZ  
  UFZ     UFZ  
15 12.01.12 CAS / Wirz   13.01.12 CAS / Wirz
16 19.01.12 EXCEL / Romani   20.01.12 EXCEL / Romani
Danach Bewertung der Arbeit
 

 

Lektionenplan Termine Aushang

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Stoffplan nach getestetem Muster / Vorschlag (zum Selbststudium)

 Blöcke  Stoff  CAS  Hilfen
Block 1

Einführung, Handhabung

  Einführung in die Grundfunktionen: Durcharbeitung von Grundlagen und Umsetzung auf andere Situationen.
  • Kurze Einführung: Die Benutzeroberfläche, algebraische Notationen, Gleichungen lösen, Funktionen, Einheiten, Vektoren, Matrizen, Graphik, Datahandling, Infinitesimalrechnung, Hilfe, Tutorials, Programmierung, E-Books, Libraries, u.s.w.
  • Umsetzung und Produktion von Output
  • Vergleich mit andern CAS (Computer-Algebra-Systemen)
  Math-Soft-Hilfe: Demo-Center
Block 2

Einführung, Handhabung

  Vertiefung 1:
  • Bereiche, Formatierungen, Auswertungen, Verwendung von Variablen, Arithmetik, Funktionen
  • Umsetzung und Produktion von Output
  • Vergleich mit andern CAS (Computer-Algebra-Systemen)
  Erlang.-Hilfen
Block 3

Umgang mit Formeln, Algebra, Gleichungssysteme

 Vertiefung 2:
  • Arbeit mit Vektoren und Matrizen
  • Umsetzung und Produktion von Output
  • Vergleich mit andern CAS (Computer-Algebra-Systemen)
  Erlang.-Hilfen
Block 4

Grafiken

 Vertiefung 3:
  • Graphiken, Plots, Wachstumsprozesse, Modelle für techn. Vorgänge
  • Umsetzung und Produktion von Output
  • Vergleich mit andern CAS (Computer-Algebra-Systemen)
  Erlang.-Hilfen
Block 5

Funktionen

 Vertiefung 4:
  • Anwendung der Differential- und Integralrechnung
  • Umsetzung und Produktion von Output
  • Vergleich mit andern CAS (Computer-Algebra-Systemen)
  Erlang.-Hilfen
Block 6

Ausbau

 Vertiefung 5:
  • Weiter mit Vektoren und Matrizen: Eigenwerte, geometrisches
  • Umsetzung und Produktion von Output
  • Vergleich mit andern CAS (Computer-Algebra-Systemen)
  Erlang.-Hilfen
Block 7

Ausbau

 Vertiefung 6:
  • Angewandte Statistik
  • Umsetzung und Produktion von Output
  • Vergleich mit andern CAS (Computer-Algebra-Systemen)
  Erlang.-Hilfen
      
 

 

  

 

 
      

 

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b) Kontrolle oder bisherige Realität (2006 -  2011)  bisher

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Stoffbehandlung 2010 / 11  //  Selbststudium (speziell für EXCEL / CAS)

 
Wochen- Lektionen Nr.  Stoffinhalt (grob)  -  Sommersemester  Bemerk.
 Wo 1 / Gr Mo 

 Wo 1 / Gr Do

  Lektion mit R. Wirz  / Kurze Ansprache von M. Romanis

 Gruppe 1:   20.9.2010

 Gruppe 2:   23.9.2010
     
 Wo 2 / Gr Mo 

 Wo 2 / Gr Do

  -o-   EXCEL / M. Romani   --o--  1. Lektion EXCEL, Stoff bearbeitet nach EXCEL-Plan   Lektion mit M. Romani
     
 Wo 3 / Gr Mo 

 Wo 3 / Gr Do

  -o-   EXCEL / M. Romani   --o--  2. Lektion EXCEL, Stoff bearbeitet nach EXCEL-Plan   Lektion mit M. Romani
     
 Wo 4 / Gr Mo 

 Wo 4 / Gr Do

  -o-   EXCEL / M. Romani   --o--  3. Lektion EXCEL, Stoff bearbeitet nach EXCEL-Plan  Lektion mit M. Romani
     
 Wo 5 / Gr Mo 

 Wo 5 / Gr Do

 

  Weitere Selbstarbeit, begleitet von Demo:

  1. Fertig stellen (sofern nicht beendet): Arbeit nach Arbeitsblatt 1 oder PDF (Beschreibung der Aufgaben unter diesen Links) mit Mathcad. Löse dieselben Aufgabenresp. errechne dieselben Resultate mit Mathematica. (Die Aufgaben sind dabei nur für Mathcad formuliert.)
    • Notiere die Unterschiede zwischen den beiden Programmen
  2. Einführung in die Handhabung von Mathematica, Unterschiede zu Mathcad: http://rowicus.ch/Wir/MathemDF/Mathem.html#Crash (Crash-Kurs), Bearbeitung der Files
    1. EINST_01_New.nb 
    2. EINST_02_New.nb 
    3. EINST_03_New.nb 
    4. EINST_04_New.nb
  3. Mathcad: Arbeit nach Arbeitsblatt 2 oder PDF (Beschreibung der Aufgaben unter diesen Links) mit Mathcad. Löse dieselben Aufgabenresp. errechne dieselben Resultate mit Mathematica. (Die Aufgaben sind dabei nur für Mathcad formuliert.)
 CAS Block 1 (2) / Lektion mit R. Wirz 
     
 Wo 6 / Gr Mo   -o-   EXCEL / M. Romani   --o--  4. Lektion EXCEL, Stoff bearbeitet nach EXCEL-Plan  Lektion mit M. Romani
 Wo 6 / Gr Do  CAS Block 2 (3) / Lektion mit R. Wirz 
     
 Wo 7 / Gr Mo
  •  Exakt gleich wie L3, oben
  CAS Block 2 (3) / Lektion mit R. Wirz 
 Wo 7 / Gr Do   -o-   EXCEL / M. Romani   --o--  4. Lektion EXCEL, Stoff bearbeitet nach EXCEL-Plan  Lektion mit M. Romani
     
 Wo 8 / Gr Mo  CAS Block 3 (4) / Lektion mit R. Wirz 
 Wo 8 / Gr Do   -o-   EXCEL / M. Romani   --o--  5. Lektion EXCEL, Stoff bearbeitet nach EXCEL-Plan  Lektion mit M. Romani
     
 Wo 9 / Gr Mo  CAS Block 4 (5) / Lektion mit R. Wirz 
 Wo 9 / Gr Do  CAS Block 3 (4) / Lektion mit R. Wirz 
     
 Wo 10 / Gr Mo    CAS Block 5 (6) / Lektion mit R. Wirz 
 Wo 10 / Gr Do
  • Exakt gleich wie L4 und L5, oben
 CAS Block 4 (5) / Lektion mit R. Wirz 
     
 Wo 11 / Gr Mo   -o-   EXCEL / M. Romani   --o--  5. Lektion EXCEL, Stoff bearbeitet nach EXCEL-Plan  Lektion mit M. Romani
 Wo 11 / Gr Do
  • Exakt gleich wie L5 und L6, oben
 CAS Block 5 (6) / Lektion mit R. Wirz 
     
 Wo 12 / Gr Mo

Ziel: Produktionsfähigkeit

 CAS Block 5 (6) / Lektion mit R. Wirz 

Themenwahl!

 Wo 12 / Gr Do

Ziel: Produktionsfähigkeit

 CAS Block 5 (6) / Lektion mit R. Wirz 

Themenwahl!
     
 Wo 13 / Gr Mo   -o-   EXCEL / M. Romani   --o--  5. Lektion EXCEL, Stoff bearbeitet nach EXCEL-Plan  Lektion mit M. Romani
 Wo 13 / Gr Do   -o-   EXCEL / M. Romani   --o--  5. Lektion EXCEL, Stoff bearbeitet nach EXCEL-Plan  Lektion mit M. Romani
 Wo 13  Coaching: Bei Bedarf nach persönlicher Abmachung!   Coaching bei R. Wirz
     
 Wo 14 / Gr Mo   -o-   EXCEL / M. Romani   --o--  5. Lektion EXCEL, Stoff bearbeitet nach EXCEL-Plan  Lektion mit M. Romani
 Wo 14 / Gr Do   -o-   EXCEL / M. Romani   --o--  5. Lektion EXCEL, Stoff bearbeitet nach EXCEL-Plan  Lektion mit M. Romani
 Wo 14  Coaching: Bei Bedarf nach persönlicher Abmachung!  Coaching bei R. Wirz
     
 Wo 15 / Gr Mo  Coaching CAS-Arbeit, Aufzeigen des Zwischenstands,  Kurzpräsentation vor dem Kursleiter sowie (bei Gelegenheit) vor weiteren interessierten Personen   Bei R. Wirz
 Wo 15 / Gr Do  Vorgesehen: Coaching CAS-Arbeit, Aufzeigen des Zwischenstands,  Kurzpräsentation vor dem Kursleiter sowie (bei Gelegenheit) vor weiteren interessierten Personen  ==> Ausfall nach Mitteilung Sekretariat / Kurzpräsentation und bleibende Fragen: Termin abmachen (E-Mail)  Bei R. Wirz
     
 Wo 16 / Gr Mo   -o-   EXCEL / M. Romani   --o--  5. Lektion EXCEL, Stoff bearbeitet nach EXCEL-Plan  Lektion mit M. Romani
 Wo 16 / Gr Do    -o-   EXCEL / M. Romani   --o--  5. Lektion EXCEL, Stoff bearbeitet nach EXCEL-Plan  Lektion mit M. Romani
 Wo 16    Coaching: Bei Bedarf nach persönlicher Abmachung!    Vorgesehen, falls wesentlich: Kurzpräsentation vor dem Kursleiter sowie (bei Gelegenheit) vor weitereb interessierte Personen   Consultation R. Wirz
 Wo 16 / Do     Abgabe CAS-Arbeit: Elektronisch bis 17:30 Uhr 
  • Bewertungsblatt_Projekte_2011.pdf 
  • Die Bewertung erfolgt durch Einschätzung der Arbeit auf der Grundlage von passend gewählten Kriterien (siehe Bewertungsblatt). Hauptgewicht hat dabei der Anteil an "Informatik" der Art, wie sie Gegenstand des Kurses war (CAS, Computer Algebra Systems) und welche diese Bezeichnung auch verdient. Zur dabei erzielten Punktzahl existiert kein externer Vergleichsmaßstab.
  • Daher muss, nachdem die nicht akzeptierbaren, also die ungenügenden Arbeiten (entsprechend der Note F) ausgesondert und speziell eingeschätzt worden sind, anhand der vorhandenen Punktzahl eine passende Rangliste erstellt werden. Je nach Gesamtniveau wird dann diese Rangliste linear in eine Wertung von ca. 12.5 bis 25 Punkte umgerechnet. Daraus ergibt sich die Schlusswertung, welche zu einer Wertung des EXCEL-Kurses im selben Zahlenbereich addiert wird. Das wiederum ergibt eine Wertung von 0 bis 50 Punkten, welche dann die Hälfte der Modulnote ausmachen.
  •  Mitteilung an die Kursteilnehmer:  Im Mittel sind die Arbeiten im Rahmen der vorhandenen Möglichkeiten sehr ermutigend. Details der Kritik der eigenen Arbeit kann man bei Gelegenheit im persönlichen Gespräch erfahren.
  Bei R. Wirz
   Vorgesehen: ... Bewertung in der ersten Woche der unterrichtsfreien Zeit  

 

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Klassenliste                   Ersetze   _ bei _ _ durch den Affenschwanz    ===>   Liste für Hausmail .txt (mit Gruppeneinteilung / 2 Gruppen)

===>  Sammel-Mail an die Klasse (Gruppen)      Teilnehmerliste (Passwort / Intern)     Informatik Termine und Teilnehmer    Exmatrikuliert     

Klassenliste ... /  2011 HS /  Total Studierende /  Stand: 2.10.11 /  * Klassenchef                           Druckaufträge Druckerei Biel

 

Anrede

Name

Vorname

 Schule  
         
         

 

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